小升初考试又现奇葩神考试题

郝圣先

请看题：50人有50条狗，有病狗，只能观察其他人的狗，只有主人才能打死狗，不能交流，不能通知狗的主人。如果推断出自家狗是病狗，就要枪毙，只能枪毙自家狗。第一天没有枪声，第二天有一阵枪声。问有几只病狗？
这道掌握着50条狗性命的题目，是郑州民办初中“小升初”的一道评价题，近日在微博上被@央视新闻、@人民日报、@Vista看天下各大媒体官微转发后，引来众多网友关注。有人说：“区区考个初中，需要这么为难孩子么？”也有人认为：“开放性的数学题，考的并不是答案，而是孩子们的思维。”还有的干脆说：“狗别死，还是我去死吧！”调侃的语气引人发笑，也让人深思。
小升初竟考微软面试题
日前，郑州民办初中进行了“小升初”阶段性评价，不少家长在网上晒出孩子在测试中遇到的“神题”，上述的“病狗”题就是其中一道。随后，这道题在网上引发答题热潮。
认真解题的网友“不玩火的艾斯”分析说：“1、若只有一只病狗，那么第一天，病狗主人就会立刻崩了自己的狗。但第一天没有枪声，说明大家都看到了病狗即至少两只病狗。而那两个看到48只健康狗狗的人就会立即意识到，不止一只，然后打死自己的狗。”
为自己智商感到“捉急”的网友“明不闹爱折腾”则表示，“狗没病，是我有病。还好毕业得快，不然要回校继续深造了。
此外，还有网友直接“扒”出，这道“病狗”题是博弈论的经典题目，而且曾作为微软的面试题。
郑州教委：学校自主行为
网友“电视人邢晓飞”感叹道：“出这样的题目是不是有点儿坑？”
昨日，记者致电郑州市教委，其工作人员表示，“小升初”都是实行免试“划片入学”，在不违背政策的情况下，部分民办学校会有一些自己的测评方法。据报道，在民办初中举行阶段性评价之前，郑州市教育局就曾多次召集民办初中的负责人座谈，明确提出今年的阶段性评价不能再单一地考语、数、外，评价题也应该以考察小学毕业生分析问题、解决问题的能力，看重解题的过程。
“神题”自有“神用意”
题目一：词义辨析
“一个爸爸、一个妈妈、一个哥哥、一个妹妹，一个内侄男，一个外甥女，一个舅父，一个姑妈，一个儿子，一个女儿，一个表兄，一个表妹。你会说：‘这家一共有十二人。’但事实上不对，只有四人。你能说清楚这是怎么回事吗？”
答案：只有四个是亲人，其他的都是亲戚。
家长观点：在渝中区大坪上班的蒋女士告诉记者，“完全看不出来这道题的意义在哪里！虽然想尝试给儿子讲解，但还是放弃了。”
老师观点：南坪实验小学辅导员、语文老师李茜告诉记者，这道题的知识点在于“亲人”与“亲戚”两个词的词义辨析。
题目二：语言组织
“现在你手里有4个苹果，可是家里有7个人，分别是爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥妹妹还有你自己，请问该怎么分呢？且一边分一边还要对他们说出你这样分的理由。”
答案：只要能讲清楚分配苹果的原因都算正确。
家长观点：家住巴南区的陈女士，儿子上小学一年级，她看过这道题后表示，“如果换做我们大人做的话，可能会非常纠结。”
老师观点：李茜表示，这道题考查的是孩子们组织语言的能力。“怎么分并不重要，关键是如何将理由解释清楚。这道题有一定的教育意义，但对一年级的孩子来说有难度。”
题目三：变换角度
“上图中汽车停的是几号车位？”
答案：87（将题目中的数字倒过来看，就能发现规律）。
家长观点：家住渝北区的黄女士，儿子今年读小学三年级了，她告诉记者，这种题乍一看比较无厘头，但是很有趣味。她表示，孩子在小时候需要培养勤动脑筋的习惯，
老师观点：南坪实验小学数学老师刘翠告诉记者，这道题实质上考查的是数序问题，但在出题方式上拐了个弯，让学生们学会换个角度看问题。
专家声音
“神题”可开发思维
但不适合做考题
著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇昨日在接受记者采访时表示，所谓“神题”，其实就是一些开放性的题目，人们应该辩证的去看待它们。
熊丙奇表示，随着素质教育的提倡，这类题目越来越多的出现在练习册、综合考试中。从积极的意义来说，这类题目是传统教育与创新教育的碰撞，能打破学生在传统教育下养成的固定思维模式，充分发挥想象力。
采访中，一位家长也认为：“现在这个时代，是需要开拓创新的，一律墨守陈规是会被社会淘汰的。所以，对孩子来说，适当做些这种题，不是坏事，但也不需要特别花力气去研究。”
但是他认为，这类题目虽然新颖有趣，但不宜作为考试题型。“题目缺乏系统性，偶尔做做还可以，如果因为学校考试出了这些题，家长就把孩子送去补习这类课程，研究这种题型，那就有点舍本逐末了。”
南坪实验小学老师刘翠说:“这种题不难，但很有意义。中规中矩的题学生做得多了，很容易养成定向、模式化思维。所以适当做些开放性题目还是很有必要的”。

医诺千金

这题太牛b了，题目二，分苹果的问题没弄明白

郝银来